2019年日照市衛(wèi)生學校招生簡章
(招生代碼：741)
一、學校簡介
政府辦學 師資力量雄厚
學校始建于1958年，是日照市唯一具有招生資格的普通中等衛(wèi)生專業(yè)學校。學校始終堅持“以學生為中心，以教學質量為核心”的辦學宗旨，遵循“封閉式管理，開放式教學”的指導思想，逐漸形成“善教樂學、活潑有序、博愛和諧”的優(yōu)良校風。
設施完善 教學環(huán)境舒適
學校坐落于新市區(qū)大學城，擁有臨床實驗實訓室，模擬病房、婦產科兒科實訓室、護理示教室、病理實驗室，臨床護理實驗室、解剖實驗室、藥品陳列室、康復實訓室、模擬護士站，實驗實訓條件完全滿足教學需要。學校還建有塑膠操場，以及各種球類活動場所，豐富了師生的課余生活。學校以學生為本，堅持封閉式管理，有嚴格的校規(guī)校紀，為學生在校有效學習和有序生活提供了制度保障。
職教成才 創(chuàng)造美好未來
學校畢業(yè)生就業(yè)形勢很好，國內各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)療機構、城市社區(qū)、藥房和養(yǎng)老機構，對畢業(yè)生需求旺盛。學校還開辟國外護理人才就業(yè)市場，與日本郡山健康科學專門學校達成合作共識，護理專業(yè)學生日語達到一定水平可到日本學習介護福祉學科并安排就業(yè)。目前，山東省已建立職業(yè)院校畢業(yè)生直通大學的“立交橋”，想繼續(xù)學習的同學，可以通過春季高考和專升本考試進入高等院校繼續(xù)深造。
學習衛(wèi)生專業(yè)的學生就業(yè)后，工作環(huán)境好、待遇好、社會地位高，是有志于救死扶傷、扶危濟困青年學子理想的選擇。
二、報考我校應具備的素質基礎
我校各專業(yè)是培養(yǎng)面向醫(yī)療衛(wèi)生保健和養(yǎng)老行業(yè)，適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求，全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和較強的專業(yè)能力、一定的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新精神的高素質技術技能人才，所以應具備以下素質基礎：
1.品德素質 熱愛祖國、擁護黨的領導，黨和祖國人民需要時，義不容辭奔向祖國人民需要的地方奉獻青春與力量，遵紀守法、服從組織及領導安排，并具有高尚的醫(yī)德、醫(yī)風和無私奉獻精神。
2.職業(yè)素質 工作中一絲不茍、認真負責。并具有高尚的人道主義精神，對患者一視同仁，并具有強烈的事業(yè)心和責任感。
3.業(yè)務素質 應具有扎實的理論知識和熟練的操作技能，工作中以敏銳的洞察力和高度責任感主動巡視觀察發(fā)現(xiàn)患者病情及心理變化的跡象，及時準確報告醫(yī)生，采取果斷應急措施，為拯救患者生命贏得時間。
4.健康的體魄 身體無各種傳染病，精神、精力、體力能適應工作。（根據(jù)工作性質，建議女生身高155CM—175CM，體重44—60公斤；男生身高165CM—185CM，體重54—70公
斤。）
5.健康的心理良好的心態(tài)。健康樂觀的心理是引導患者心理陰影的良藥，良好的心態(tài)能讓患者看到健康與生命之光。
6.良好的性格。在工作中應是性格開朗，開朗的性格對工作有一定的促進作用。
報考我校各專業(yè)的考生，按照現(xiàn)代社會對衛(wèi)生人才素質要求，認真分析自己，規(guī)劃好人生軌跡，在不久的將來成為一名合格醫(yī)護工作人員而不懈努力。
三、招生專業(yè)、計劃數(shù)及最低錄取分數(shù)線
四、志愿設置、填報時間及要求
（一）志愿設置
職業(yè)教育“三二連讀”招生類別設5個平行學校志愿、每個學校志愿內設5個專業(yè)志愿，且須填寫專業(yè)是否服從調劑。
（二）填報時間
1.第一次志愿填報時間為7月22日—23日每天8:30—18:00，未被“3+4”本科和普通高中（含民辦高中）錄取的應屆初中畢業(yè)生可修改6月28日—29日選報的志愿，也可重新填報五年制高職（三二連讀）志愿。
2.第二次志愿填報時間為8月1日—2日每天8:30—18:00，未被錄取的應屆初中畢業(yè)生可選報招生計劃未錄滿的五年制高職（三二連讀）志愿。
（三）志愿填報要求
1.考生一經(jīng)預錄，不得退檔、不得改錄，考生應根據(jù)學習成績、結合興趣愛好，詳細了解招生學校及專業(yè)，認真謹慎選報志愿。
2.每次志愿填報，考生應參照各招生學校的招生計劃或市教育考試中心網(wǎng)站公布的缺額計劃，在規(guī)定時間內登錄平臺選報志愿。
平臺網(wǎng)址：http://jyks.rizhao.cn/student。（我校招生代碼：741）
開放時間：志愿填報日每天8:30-18:00。
市教育考試中心網(wǎng)站：http://www.rzjyks.com。
3.考生必須在規(guī)定時間內選報志愿，建議盡早選報志愿，避免因時間截止、網(wǎng)絡不暢、忘記密碼等原因耽誤選報。
4.志愿填報時間結束后，不再受理考生補報志愿申請，也不允許考生修改、放棄已填報的志愿。
5.考生在選報志愿前應仔細閱讀相關說明，及時核對更新手機號碼和通信地址等信息，確保信息準確有效。（我校會根據(jù)考生填寫電話通知各位預錄取的考生到校辦理入學手續(xù)）。
6.考生每次選報志愿，以規(guī)定時間內最后一次登錄平臺選報或修改并成功提交保存的信息為準，志愿信息當次有效?？忌鷳{密碼上網(wǎng)填報的志愿信息具有法律效力，無需進行書面簽字確認。
7.考生志愿是投檔和錄取的重要依據(jù)，必須由考生本人親自選報，不得由他人代替。初中學校和教師不得干預考生選報志愿，不得代替考生選報志愿，也不得接受考生委托選報志愿。因考生本人泄露密碼或委托他人代為選報而造成的一切后果由考生自負。
五、錄取批次及時間
1.第一批次。五年制高職（三二連讀）志愿錄取。錄取時間為7月26日，考生可于7月27日登錄平臺查詢錄取結果。
2.第二批次。招生計劃未錄滿的五年制高職（三二連讀）志愿錄取。錄取時間為8月7日前，考生可于8月8日登錄平臺查詢錄取結果。
六、注意事項
以上報名流程和信息只針對日照市考生，今年我校在濰坊、臨沂和青島三個地市投放計劃，這三個地市想報考我校的考生，請自行關注本地市教育局2019年招生實施方案！
七、聯(lián)系方式
學校地址：日照市山東路689號（山東路與威海路交界處；乘7路、30路、38路公交車到金海岸小學站下車向北200米路口東北角即到；乘8路、30路、51路、K2路公交車到日照市交通局站下車向西100米即到。）
學校網(wǎng)站：http://m.printowndesign.com
聯(lián)系電話：（0633）2955918 2955917 8771528
聯(lián) 系 人：賈老師、劉老師、鄧老師、李老師
八、專業(yè)介紹
護理專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構，堅持立德樹人，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，掌握護理崗位必備的基礎理論和專業(yè)知識，具備較強的護理操作能力、良好的人際溝通能力和對病人實施整體護理的能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生服務一線從事臨床護理、社區(qū)護理等工作的高素質勞動者和技術技能人才。
二、就業(yè)面向
初始崗位群：在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理（門急診護理、病房護理、手術室護理、ICU護理等）、社區(qū)護理等工作。
發(fā)展崗位群：在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事重癥監(jiān)護、急診急救、手術室護理、腫瘤護理、透析護理、麻醉護理、助產、傷口造瘺護理、糖尿病護理、疼痛護理、PICC護理等專科護理工作或護理管理工作。
護士專業(yè)技術職業(yè)資格發(fā)展路線：護士（3年）→護師（5年）→主管護師（5年）→副主任護師（5年）→主任護師
三、開設課程
公共基礎課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、英語、計算機文化基礎、體育、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、軍事理論、形勢與政策
公共選修課程：職業(yè)人文基礎、普通話、大學生心理健康、弟子規(guī)、中華傳統(tǒng)文化、美育等
專業(yè)基礎課程：人體形態(tài)和結構、生理、生物化學、病原生物與免疫、病理與病理生理、護用藥理、心理護理
專業(yè)（技能）課程：護理學導論、基礎護理、健康評估、內科護理（含傳染）、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、護理禮儀與人際溝通、護理倫理與法律法規(guī)、護理管理、綜合實訓、頂崗實習
專業(yè)選修課程：口腔護理、中醫(yī)護理、老年護理、社區(qū)護理、營養(yǎng)與膳食、康復護理
助產專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向婦產?？漆t(yī)院、綜合性醫(yī)院婦產科或婦幼保健機構，堅持立德樹人，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，掌握助產崗位必需的基礎理論和專業(yè)知識，具有較強的助產技能、良好的人際溝通能力和對病人實施整體護理的能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生服務一線從事助產、母嬰保健及臨床護理工作的高素質技術技能人才。
二、就業(yè)面向
初始崗位群：在婦產專科醫(yī)院或綜合性醫(yī)院婦產科從事助產工作；在計劃生育服務機構、婦幼保健機構及社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事計劃生育指導、婦幼保健等工作。
發(fā)展崗位群：在各級醫(yī)院從事助產、新生兒護理、婦產科護理等?？谱o理工作或管理工作；在計劃生育服務機構、婦幼保健機構及社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事護理管理工作。
助產士專業(yè)技術職業(yè)資格發(fā)展路線：護士（3年）→護師（5年）→主管護師（5年）→副主任護師（5年）→主任護師
三、開設課程
公共必修課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、英語、計算機文化基礎、體育、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、軍事理論、形勢與政策
專業(yè)基礎課程：人體形態(tài)和結構、生理、生物化學、病原生物與免疫、病理與病理生理、護用藥理、心理護理、醫(yī)學遺傳與優(yōu)生
專業(yè)（技能）課程：護理學導論、基礎護理、健康評估、內科護理（含傳染）、外科護理、助產、婦科護理、兒科護理、急危重癥護理、護理禮儀與人際溝通、護理倫理與法律法規(guī)、護理管理、課崗見習、綜合實訓、頂崗實習
專業(yè)選修課程：口腔護理、中醫(yī)護理、精神科護理、老年護理、社區(qū)護理、營養(yǎng)與膳食
康復治療技術專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向各級綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復?？漆t(yī)院及民政、殘聯(lián)、工傷等各類康復機構，培養(yǎng)掌握康復治療技術OT、PT、ST等專業(yè)知識，具備運動療法、言語療法、物理療法、作業(yè)療法等康復治療技術基本操作能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，在各級綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復?？漆t(yī)院及民政、殘聯(lián)、工傷等各類康復機構第一線能從事康復治療崗位工作的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質勞動者和技術技能型人才。
二、開設課程
人體形態(tài)與機能、基礎醫(yī)學概要、中醫(yī)學基礎、臨床醫(yī)學概論、康復治療基礎、康復評定技術、運動治療技術、物理因子治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、中國傳統(tǒng)康復技術、康復工程技術、疾病康復、社區(qū)康復、康復心理學、康復護理等。
三、就業(yè)方向
（1）各級醫(yī)療機構（綜合性三級、二級醫(yī)院康復醫(yī)學科、?？漆t(yī)院）從事臨床康復治療及相關工作；
（2）兒童康復機構、社區(qū)康復中心從事臨床康復醫(yī)療及相關工作；
（3）大、中專院校或特殊學校（聾校、語訓學校等）從事教學、康復工作；
（4）民政部門下屬各單位從事康復治療及管理工作。
四、就業(yè)前景
正逐步進入老齡化的社會現(xiàn)狀及人們對健康需求的與日俱增為本專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。目前康復專業(yè)技術人才的現(xiàn)狀遠遠跟不上實際的需求，在我國還存在巨大的康復人才缺口。該專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，發(fā)展空間大，就業(yè)待遇優(yōu)越、工作環(huán)境好。高水平的康復治療技術人才供不應求。
藥學專業(yè)
一、藥學專業(yè)前景
藥學在世界各大經(jīng)濟領域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度。并且，由于它關系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。社會對藥學人才的需求正在增加，本專業(yè)的大學生就業(yè)率高達95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對藥品、保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學人才比較青睞。我國的藥學事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認可，但在專業(yè)人才方面稀缺。這表明藥學專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。
二、藥學專業(yè)培養(yǎng)目標
藥學專業(yè)培養(yǎng)具有藥學專業(yè)基礎理論、基本知識、一定醫(yī)學相關知識，具備藥品調劑、醫(yī)院藥學服務、常見制劑生產及質量檢驗等能力，具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，在醫(yī)藥行業(yè)生產、服務第一線能從事藥品生產、醫(yī)院藥學服務、藥品營銷等崗位工作的高素質勞動者和德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技術技能人才。
三、藥學專業(yè)就業(yè)方向及資格證書
各地縣市醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、老年醫(yī)院、社區(qū)康復機構、社區(qū)醫(yī)院、門診、藥品銷售代理等。
符合國家對工作年限的要求后可考取執(zhí)業(yè)藥師資格證書。
老年服務與管理專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向各級各類養(yǎng)老、涉老機構，堅持立德樹人，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，掌握養(yǎng)老及涉老崗位必備的基礎理論和專業(yè)知識，具備較強的現(xiàn)代養(yǎng)老機構管理能力、良好的人際溝通能力和對老人實施整體照護的能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，能夠在養(yǎng)老、涉老服務機構從事養(yǎng)老護理員培訓、老年照護管理、健康管理、社會工作、康復輔助器具應用、民政事務管理等工作的高素質技術技能型人才。
二、就業(yè)面向
初始崗位群：在各級各類養(yǎng)老、涉老機構從事養(yǎng)老照護、社區(qū)服務與管理、老年社會工作、民政事務管理等工作。
發(fā)展崗位群：在各級各類養(yǎng)老涉老機構、康復保健中心、老年產品生產及營銷企業(yè)、社區(qū)服務與管理組織、涉老社會組織與機構等從事養(yǎng)老護理員培訓、老年照護管理、健康管理、社會工作、康復輔助器具應用、民政事務管理等與老年相關的專業(yè)領域。
專業(yè)技術職業(yè)資格發(fā)展路線：
老年社會工作者：老年社會工作（4年）→助理社會工作師（2年）→社會工作師
老年行政事務管理：行政事務管理員（2）→助理級（4年）→中級（5年）→高級
三、開設課程
公共基礎課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、英語、計算機文化基礎、體育、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、軍事理論、形勢與政策
公共選修課：職業(yè)人文基礎、普通話、大學生心理健康、弟子規(guī)、中華傳統(tǒng)文化、美育等
專業(yè)基礎課：管理學基礎、社會學基礎、基礎醫(yī)學概論、人際溝通、老年學概論、老年社會政策與法規(guī)、老年服務倫理
專業(yè)技能課：養(yǎng)老機構經(jīng)營與管理、老年照護技術、老年人健康評估、康復理療技術、老年常見病的照護、老年人膳食與營養(yǎng)、中醫(yī)保健、推拿與按摩、老年心理護理
專業(yè)選修課：社區(qū)居家護理、老年人急危重癥護理、老年用藥護理、 醫(yī)學信息學基礎、 社會福利服務
涉外護理專業(yè)（日語方向）
我校為了拓展學生就業(yè)面，開拓國際就業(yè)市場，增設涉外護理專業(yè)（日語方向），突出日語教學，著重培養(yǎng)學生的日語運用能力和跨文化護理能力，為學生畢業(yè)后從事涉外日語護理工作奠定基礎。
一、核心課程
日語、解剖學基礎、生理學基礎、藥理學基礎、病理學基礎、護理學基礎、護理實訓、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、老年護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理等課程。
二、學歷層次
3+2模式，前三年在日照市衛(wèi)生學校就讀，學業(yè)合格獲得護理專業(yè)中專畢業(yè)證書。在國內通過日語N2級考試或者國內中專畢業(yè)后就讀日本郡山健康科學專門學校的日語系半年以上語言學習，即可在郡山健康科學專門學校就讀大專，學業(yè)合格獲得大專畢業(yè)證書，畢業(yè)可直接安排就業(yè)或繼續(xù)升學深造。
三、未來發(fā)展
日益老齡化的社會急需專業(yè)的老年照護人才，這是我國的緊缺專業(yè)。通過留學與就業(yè)，學生學習日本先進的老年照護知識與經(jīng)驗，回國后一定會成為行業(yè)的中流砥柱，具有巨大的就業(yè)潛力和良好的職業(yè)發(fā)展前景。
2015年5月19日，學校與日本福島縣郡山健康科學專門學校簽訂友好合作協(xié)議書。
日本郡山健康科學專門學校于2003年3月建校，是專門培養(yǎng)保育、醫(yī)療、護理相關人才的專門學校。學?，F(xiàn)有兒童未來學科、介護福祉學科、柔道正骨學科、作業(yè)療法學科、理學療法學科等5個學科。介護福祉學科主要培養(yǎng)介護福祉士，在本學科學習兩年后即可獲得介護福祉士國家考試資格，通過考試后拿到日本介護福祉士國家資格證，可在老人介護福祉設施、老人介護保健設施、殘疾人支援設施、指定介護療養(yǎng)型醫(yī)療設施、居家福祉服務事務所等機構工作。
一人學醫(yī) 三代收益 一人入職 全家脫貧
